“同学们！上午好！”宽敞明亮的阶梯教室里，满满当当的全是人，本专业的、非本专业的，几乎各占一半，吸引人流的并非是课程内容，而是讲课的老师。

邬语站在讲台上，大方得体的衣着，平时不施粉黛的她今天有着淡淡的妆容，有人已经窃窃私语了。

“咳咳……今天我们……”邬语正准备讲述今天的上课内容，有同学举手站了起来，是个高个子的男生。

“邬老师，你今天很漂亮！”

“哈哈……”

男生毫不吝啬的夸赞，引来更多的笑声。

“谢谢你这么关心我，不过我只关心我的授课内容，如果你不想让我过多关注你的学分，请你转移一下注意力。”

语气淡淡的邬语其实内心无比紧张，她从来没有说过这么多与上课内容无关的话。

也许是因为她第一次这么“严厉”地批评学生，所以教室里一下安静了下来。

“今天要讲的内容是《刑法》第236条，这条规定的犯罪客体是妇女性的不可侵犯的权利，换句话说，也就是妇女的性的自主权……”

“邬老师，如果是一个身材强壮的女人强迫了一个瘦弱的男人呢？或者是一个男人误把另一个男人当成女人给强迫了呢？还有就是如果被强迫的这个女人半推半就该怎么认定？”

邬语抬手调整了一下耳麦，放下手中的激光笔。

“第一个问题，我国刑法对于犯罪对象的性别仅限定为女性，并未将强行与男性发生性关系进行法律规范，根据法理学中法无规定不为罪原则，此女子这样的行为并不构成犯罪。”

“第二个问题，其实也是第一个问题的延伸，如果行为人误把男性当作妇女实施犯罪并且已完成犯罪行为，也不构成犯罪，因为根本不满足犯罪的构成要件，多数案例中，这样的犯罪行为被认定为故意伤害罪。”

“第三个问题，关于半推半就……”

多数学生还十分期待的低头准备做笔记，却没有听到邬语的答案，大家疑惑地抬头，发现邬语正抿唇思索着。

约莫过了一分钟，底下再一次聒噪起来的时候，邬语清了清嗓子说道，“此时应当全面审查男女双方的关系怎样，性行为发生的时间、地点、环境条件如何，以及事后妇女的态度如何，该妇女的道德品行、生活作风情况也是审查重点。如果查明“就”处于主导地位，则属假推真就，不能视为违背妇女意志而以该罪治罪定刑。反之“推”处于主导地位，应认定为违背妇女意志，应当以该罪论处。”

“大家还有什么问题吗？没有的话，我们继续上课……”

直到回到办公室，邬语都觉得是今天天气太过闷热的缘故，不然怎么自己的脸怎么这么烫，额头还渗出细密的汗珠。

她似乎刻意去回避这其实是余杨给她造成的影响，前半生似乎过的有些“闭关锁国”的意味，以至于头一遭与异性相处的过程有些不知所措，尤其是自己对人家还有好感。

本来邬语已经把自己的状态调整的很好了，从踏进校门开始，她一直以为自己是个公私分明的人，是一个心无旁骛、一心只为传道授业解惑的人民教师，可现实就是，学生课上提出的一个“半推半就”彻底摧毁了她的心理建设。

可不是这样嘛！那个男人突然吻过来的时候，她没有反抗，直到发现对方不仅是想要吻她，而且还……可后来他为什么把她扔出门外？

难道是因为她的“半推半就”？