第二十九集:上游泳课 第三十集:喂小白记
作者:偷腥的猫      更新:2019-10-15 06:06      字数:2910

这两周因为辞职回家,之后又去西安玩了三天,然后被西安玩了两天,事情比较多,没有更新,不好意思。上次说的签约问题,爱奇艺签约工作者都不会签约,但是也不会删除,而且我本是当成业余的爱好,所以也就无谓的签不签约,能写下去就好了。还有一点好处,就是不用请假,想不写就不写了,完全可以随自己的心情,这样也能更用心一些。

这两周看完了一部电视剧,叫做《人民的名义》,就其本身来说不做评价了,里面反应的问题该有的有了,不该有的也有了,只不过是多与少,面和专的问题而已。当然每个人对于这个电视剧都有着自己不同的见解,现在我想说一下自己的观后感,我在看的过程中一直在想可不可以用法律来杜绝贪污,结合前些天听人说过的一些事情,便总结出来这么一条。凡国家公务人员有举报他人向自己行贿者,则行贿的资金为该公务人员的合法财产,行贿者根据行贿资金不同承担相应的刑事责任,若因项目的事情行贿者,则对于该项目成立专案组,资金透明化,有出现偷窃国家财政者,从严处理;对于行贿者,如果自行举报,不追究刑事责任,只没收行贿的资金,也就是贪污罪手中的那一部分。当然我没看过法律的条例,不太懂,大概就是这么个意思,不过我想这个法律条例如果会出现,那就好玩了,只是想想,哈哈哈……

因为集数要和视频同步,所以更新两集。

第十九集:上游泳课

常年不变的开场,野原美伢叫小新起床,只不过不一样的是,小新听到上游泳课后,就不用再催了。野原美伢把新买的游泳裤拿出来给小新,小新把游泳裤套在头上:真的刚好;野原美伢:少来这一套了,这一次我不会笑出来了,我早就已经麻木了。从这一句话我们就可以看出来,小新之前把美伢的内衣裤套在头上,只是为了让别人发笑,可能在他觉得看着别人发笑自己的内心也会喜悦吧,而且在纠正与欢笑中,野原美伢和小新的亲子互动也就完成了,当然在现实生活中这种方式是不可取的,但是我们可以换一种方式,至于用什么样的行为模式,还需要各位家长仔细观看自己的宝宝了。

下一个镜头,小新:妈妈,我可不可以把游泳裤穿上?野原美伢:当然可以了,你现在先穿上游泳裤,就不怕会忘记了;于是小新穿着游泳裤:我去上学了。下面的不说了,还是搞笑的亲子互动。小新把游泳裤穿上也是我小时候常常干的事情,只不过我是在大年三十的时候,因为初一要起早,家里也比较冷,所以三十晚上穿着新衣服,初一就不用再找了,还能节省时间。但是这种事情还是不要干的好,这样只会让孩子想办法偷懒,强化孩子的惰性。

下一个镜头就是小新上娃娃车去幼稚园,和上面说的小新此类的表现异曲同工。吉永老师:小朋友,今天要开始上游泳课了,现在大家马上去换游泳衣,然后到游泳池去,听到没?小朋友:是;小新:是。因为小新穿着游泳裤,所以直接在教室里就开始脱了,脱顺手了也把游泳裤脱掉了,这也是为什么不让孩子因为方便而偷懒的一个原因。

下一个镜头,园长:小新,等一下不是要上游泳课吗?你怎么了?小新:吉永老师在换衣服,要不要去看?园长:小新,怎么可以偷看别人换衣服呢?这是非常不好的行为;小新:我知道了;园长:很好,你终于知道了;小新:那我们进去看好了;园长:你要我怎么解释你才懂?不能偷看别人换衣服;然后刚好吉永老师出来:小新,你在这里做什么?小新:是这样子的……园长:不是,其实是小新他……小新:我们的意思是怕有人偷看老师换衣服,我们帮你守卫。之后的不用打了,因为小新一直和爸爸或者妈妈洗澡,所以对于男女有别就毫无概念,也就造成了无论园长怎么解释,他还是听不太懂的尴尬局面。在现实中也常常是这样的,有的妈妈会带着儿子上浴池洗澡。

这集也是基础性的一集,和之前的内容关联性不是很强,所以内容上显得有些零零碎碎。在往下的内容则是小孩子之间常常出现的争强好胜了,对于风间来说,理想是丰满的,现实却是骨感的,体外句现实的生活则是骨感的才是美的。对于无脑的小新来说,自己玩的开心就好,比赛结果倒是无所谓的,小新是彻底响应了体育精神“友谊第一,比赛第二”,虽然他也有点小高兴。

第三十集:喂小白记

这集和前面的捡小白、养小白、遛小白是一脉相承的,这一集就是体现小新的三分钟热度了(跟我一样,呵呵了就)。

镜头开始是小白的食盆里面空空,小白甚至把野原美伢的腿看成了肉肉,可见这一家人是多久没有喂过小白,应该是把小白给忘了吧。野原美伢:小白,你在哪干什么?难道说我的脚看起来那么好吃?你的饭有没有乖乖的吃完?小新,小白喂过了没有?小新:如果喂过的话……野原美伢:什么喂过的话?这本来就是你应该做的工作;小新:我现在正在忙;野原美伢:怎么会呢?你正在忙。只看到小新正在洗衣机里面玩水(注意、注意、注意:妈妈们在洗衣服的时候随手盖住洗衣机的盖子,看看小新就知道很危险的说),野原美伢:我有话要跟你说,到这里来坐下;小新:为什么?老妈你到底要说什么?野原美伢:照顾小白,我记得应该是你分内的工作。最近你常常忘记喂小白吃饭;小新:哦;野原美伢:嗯什么嗯,到底你把小白当成什么了?小新:当小狗;野原美伢:我不是这个意思,我是问你到底喜不喜欢小白?小新:喜欢!可是我不要嫁给他。野原美伢:那当然了,可是你一定要喂他,要不然他很可怜。看着很是自然的母子对话,不过如果是我们,可以忍受到那一句呢?首先,我们角色带入,把自己当成野原美伢,忘记动画,只看文字,请问你忍到那一句了?

小新看着外面热热的太阳,突然想到了什么,然后跑向屋里,然后他就拿了一堆冰块出来喂小白了。我们都知道小新是一个单细胞生物,他自己在天气比较热的时候最喜欢吃的就是刨冰和冰块,他可以把那些当饭吃,在他认为,小白也同样可以的,现实生活中也常常这样,我们总认为自己需要的、喜欢的别人也一定喜欢,不由分说直接强加到别人身上,小白能吃饱吗?野原美伢:你让它吃冰块?你想让他肚子疼是不是?赶快去哪一些真正可以吃的东西给它吃;小新:妈,妈……这样好舒服(好吧,他是真的想挨揍了)。后面内容无关,略过,如果作为爸爸妈妈的你们当看到孩子把不是食物的冰块当成食物给自家的狗狗吃时,会揍?会骂?就像之前说的,小新他只是好心,却没有办成好事而已,“论罪也不至死”,野原美伢机制的回答使我们所需要学习的,拿小新吃过很多冰块后的身体反应来说小白吃后会怎么样,这这说的结果与打过、骂过后孩子的反应是一样的,当时不同的方式可以达到同样的效果,我们在考虑过孩子的感受后,是不是可以用一种温和的方式来解决问题呢?

下一个镜头就是生活中也比较常见的学习爸爸妈妈说话,然后小新拿着自己不喜欢吃的东西跑去喂小白,虽然没有去成,但是可以想象如果去喂的话,小新肯定会说“小孩子不可以挑食”之类的话吧,这段的内容就和上一段形成了对比了,很强烈,一个是把自己喜欢的东西分享给别人,一个是把自己不喜欢的东西丢给别人,然而这都是小新,前面的是小新从哪里学习来的我就不清楚了,也许作者是在说,小孩子是天生就喜欢分享快乐的人儿吧,而后面的则是从野原美伢身上的后天习得,因为这是野原美伢常常对小新所做的事情。

之后的内容不用多说了,今天没有结束语,想说一声抱歉了,这么长时间没有更新。