校长离开之后，招生办的王老师将青竹叫过去，询问了一下基本信息，并填写了几张表格。

言熙白则靠坐在不远处的沙发上，一边用手机查看当天的股市，一边等候着青竹。

填过表格之后，王老师笑着站起身来，指了指门口的办公桌：

“走吧，咱们到那边去拍一张一寸照片。”

“哎。”少女嗓音清脆地答。

村里的其他孩子，每年生日那一天，都会有爹娘带着，去拍一张美美的照片做纪念。

而青竹的生日，家里面没人记得。即便偶然想起来，也没人会带她去——

许珍珠一身病痛，根本就自顾不暇；邱海整天不着家，也懒得理会这些小事；在曲淑芬的眼里，只有丈夫和儿子。

多养活一个女娃，她已经很抱屈了。让她额外多花钱，那是绝对不可能的。

所以活到现在，青竹还没照过相。甚至，连一张全家福也没有。

不过，她路过照相馆时见过，别人全家一起拍照时的样子。几乎每个人都穿着新衣裳，笑得一个比一个灿烂。

那时候她便打算着，等自己有了新衣服，也一定要拉着姥姥、舅舅他们，来照相馆拍一张，惜一直没实现。

此时，女孩儿按照指示，坐在一把椅子上，身后是蓝色的背景。

“准备好了吗？我要拍了哦！”负责拍照的男老师，态度亲切而和蔼。

“等一小会儿啊！”她抬手理了理头发，又捋平了衣领。然后咧开小嘴儿，露出两排整齐的小牙，“中了，您照吧！”

头一回拍这个，心里还点儿小紧张和小兴奋。

“好，看这里！不错，笑得非常甜，不要动……ok，可以了。”

拍过照片以后，王老师将青竹领到电脑跟前：

“接下来，需要测试一下，你的知识水平。题目的形式，全是选择题。请你在三十分钟之内，将这些题回答完。”

“这是啥呀？”青竹抬眼看了看，面前的液晶显示器，眼中写满了茫然，“没有笔和纸，咋写答案啊？”

这东西，她曾在何承浩家里见过一次。一开始以为是电视，后来又觉得不像。

当时，一直没机会打开。所以，她根本不晓得，那是干啥用的。

王老师愣怔了一下，才知道这孩子不认识电脑。她轻轻弯下身子，极有耐心地解释道：

“这个东西叫电脑，旁边这个是鼠标。你要先握住鼠标，然后像这样移动。

这样一来，屏幕上这个小三角，就会跟着动的。你觉得哪个选项对，在上面点一下就可以。”

本来，她就对工作认真负责，再加上这次校长亲自做了交代，她自然更加上心。

青竹眨巴眨巴眼睛，眸底闪过一丝好奇：“好，我试试。”

由于刚接触电脑，女孩儿完全用不好鼠标。光标在屏幕上，一直飞来飞去的。

不过，她认真练习了一会之后，便操作得越来越熟练了。

在青竹答题期间，王老师没有打扰她，只是静静地坐在旁边，有条不紊地处理着工作。

随后青竹发现，有一大半的问题，都是自己不会的。她舔了舔嘴唇，心中不免有些担心：

这个学校，不会因为自己笨，不如其他娃懂得多，就不肯收下自己吧？

正在此时，李虎端着一杯茶，走到了青竹身边：

“二小姐，喝口热茶吧！”

“哎，谢谢李虎大哥。”青竹道了声谢，目光却没离开屏幕。

小眉头微微拧着，面色显得有些凝重。

“不客气。”说罢，李虎俯下身子，在青竹耳边低声说道，“少爷让我转告您，完全不需要紧张，随意答一下就行。倘若什么都会的话，就不需要来这儿了。”

闻言，青竹瞬间就放了心。

哥哥说得没错，就是因为不会，所以才过来学的。嗯呐，确实是这么个理儿。

她忍不住转回头去，看向坐在沙发上的少年。

只见对方正低垂着眼皮，视线专注地落在手里的手机上。

尽管中间隔着两张桌子，但青竹仍然能瞧得清楚，他那两排纤长浓密的睫毛。如小鸟的翅膀一般，不时地眨啊眨的。

青竹瞪大了眼睛，目不转睛地瞅着他，忍不住暗暗感叹：

哥哥的眼睛，可真大、真好看啊！要是自己的眼睛，有人家一半大的话，那她连做梦都能笑醒了。

“怎么，我脸上有字？”言熙白眉毛轻挑，悠悠地开了口。目光没有离开手机，语气中带着揶揄。

青竹愣怔了一下，下意识地感觉到，哥哥是在跟自己说话。于是，呆呆地回答道：“没有啊！”

“那你在看什么？”言熙白撩起眼皮，斜睨了她一眼，低声提醒道，“还不赶紧答题？”

这丫头，又开始走神了。不专心干该干的事儿，总盯着自己做什么？

“哎！”青竹这才如梦方醒，赶紧把小身子转过去，继续跟题目较劲儿去了。

娘啊，哥哥简直太神了。才刚，连头都没抬起来，竟然知道自己在看他！

言熙白微微弯起唇角，扯出一丝宠溺的浅笑。虽然他一直在看手机，但不时地也在关注着青竹。

刚才，瞥见她皱在一起的小脸儿，他就猜到多半是被题目难住了。因此，才让李虎送过去一杯茶，并且带了几句话。

她过去没上过学，比其他孩子懂得少，甚至一些题目不会，这些都再正常不过了。不过，小丫头这么聪明，只要勤奋一些，追上来只是时间的问题。

三十分钟后，青竹刚好将题目做完了。王老师查看完结果后，将言熙白请了过来。

不太宽大的办工桌两侧，一边坐着王老师，另一侧并排坐着两兄妹。

“白少，现在情况是这样的。”王老师将胳膊搁在桌面上，首先开了口，“令妹的语文水平，大概在三年级左右。数学这个科目，只会做一百以内的加减法，英语完全没接触过。

按照言青竹同学的年龄，正常应该读四年级。可是以她现在的基础，很难听懂老师的课，恐怕是跟不上的。

假设能跟着一年级，从头开始学起的话，学习压力相对较小。

但是，十岁的孩子读一年级，难免会引起一些议论。而且，还可能跟其他同学产生代沟，甚至交不到朋友。

所以，希望二位商量一下，看看怎么选择比较好。”