苏晓朵环视了教室一周，她的眼光落在了她爸苏强身上，此时他也正面带微笑的注视着她。苏晓朵收回目光，开始介绍自己并且代表高二(8)班学生欢迎各位家长的到来。她早已经在心里打好了腹稿，侃侃而谈自不在话下。童进既是班主任也是历史老师，但是他不论以哪种身份，苏晓朵都是他最满意的学生。她做为班长有凝聚力和亲和力，缓解了他严厉独裁的教学方式对大家的压迫感，他们一起管理这个班，他唱白脸，苏晓朵唱红脸，效果不错。
就像现在苏晓朵轻松诙谐的发言让家长们笑得合不拢嘴，他后面的发言将会是另一种完全不同的氛围。苏晓朵结束时在台上给家长们深深的鞠了一躬，台下响起了热烈的掌声。绍宇做为进步学生紧接着上台演讲，他为了不让自己看起来太紧张，把稿纸摊开放在讲台上，两手撑着桌面，其实他藏在讲台后的腿在微微颤抖。还好照着稿子读并不是件太困难的事情，他语速飞快的读完了自己写的１０００多字的发言稿。他怎么走出教室的他完全没感觉，苏晓朵在走廊上等着他，“表现不错，我们回教室吧。”
学生发完言，就该各科老师上阵了。英语老师王娟着重表扬了苏晓朵和官辰，说他俩的英语成绩可以做为全班同学的表率，不仅笔试能得高分，听力和口语在全年级都名列前茅。她希望家长们在繁忙的工作之余也能监督自己孩子的学习，虽然高二的学生已经不是小孩子了，但是这个年纪的学生做事没定性，很容易跑偏，如果有家长在一旁做正确的引导，他们会少走很多弯路。每个任课老师都是语重心长，却没有一个老师点名批评谁，童进对此不太满意。鼓不捶不响，现在的他们就像成长中的小树苗一不小心就长歪了，他们当老师得看着，万一不行，用绳子绑也得把有长歪趋势的树苗绑正。
学生老师都发言了，童进最后才隆重登场。他平时很少笑，原想着给大家一个笑脸，谁知笑的太假，给人感觉反而有些皮笑肉不笑的，台下的家长觉得这个老师不好惹，很多人都调整了坐姿，有些正襟危坐的意思。
童进面无表情的说，“既然好话都被前面的老师说完了，我就说些不好听的。”自家孩子成绩好的家长坦然的很，反正不会说到自己身上来。自己孩子成绩不好的那些家长听了这话如坐针毡，班主任老师不会要点名批评吧，周围全是家长，点到自己头上该多丢脸啊。童进继续说，“我们班整体成绩不理想，每个高中生都想考大学，但是这个愿望对我们班大部分同学来说是不现实的。虽说我们班有两位同学很有希望考上ａ大，但是第三名和他们差了５０－６０分，你们想想差距有多大。”大家听了他的话，都变的不安起来，这个时代上大学已经算基本教育了。普通的父母也没有钱送他们去国外，至少专科也得上一个吧，在通往高考的路上，即使相差一分也会挤掉很多人，何况半百的差距，太吓人了。
他觉得让家长们意识到问题的严重性这个目的已达到，他语气一转，“虽然说以目前的成绩来看，我们班的学生不太乐观，但我们还有一年多的时间可以努力，我们还有机会将劣势扭转。苏晓朵和官辰是我们班的前两名，也是我口中有机会进ａ大的学生。现在我想让苏晓朵的爸爸给大家说说他的成功教育经验，分享心得。”苏强早有准备，他以前每次参加苏晓朵姐弟俩的家长会都会被老师点名传授经验，说说为什么他家的孩子成绩那么好，他是怎么管教，怎么监督的，所以发言对他来说他一点不陌生。
童进让他不用站起来，就在座位上说即可。苏强语调平静，“我们家苏晓朵一直以来学习都非常自觉，她之所以能有现在的成绩与她自己的努力分不开。每天晚上回到家她会读半小时英语再开始做别的功课，她很喜欢历史，但是她不仅仅只学教科书的上的东西，她会看一些相关的书籍扩充自己的知识面以便更好的理解那些离我们久远的故事。我们作为家长的在学习上帮不上她，只能在生活上多多关心她。我每天都会给他们做早餐，晚上回家他们也不愁宵夜，她有问题和我沟通时，我会积极地给她建议，但不会替她做决定，我觉得她现在这种独立的性格就很好。我只是想说，只要努力勤奋，谁都能把学习搞好，我们家长在这过程好好的陪伴，让他们有好的学习环境就是对他们最大的支持。他说完，大家都热情的鼓了掌。
很多人都向他投去了艳羡的目光，他有这么优秀的一个女儿是件多么幸福的事情。童进接着点名表扬了邵宇，“苏晓朵的爸爸说的很对，只要用心的学习，没有学不好的。我们的绍宇同学最近进步非常大，如果按他现在学习的这股劲，很快很超过他前面的同学。这种你追我赶的学风非常好，大家共同进步。”绍宇这段时间对学习态度的改变，卢燕看在眼里，喜在心上，他终于懂事了。可是她听到绍宇被童进点名表扬还是忍不住热泪盈眶，他的努力没有白费，只要继续学下去，考上大学她以后就算死了也放心。
既然有表扬，也会有同学被批评。童进即刻变严肃脸，“我们班有极个别同学表现就不怎么好了，我不点名，只要他的家长心里明白就好。有的同学上课不是睡觉就是开小差，上次还被人投诉收保护费，别人找到学校来，还差点引起打架事件。”林国栋不用猜就知道童进没点名的这个学生是林凡，别人是家长，他也是家长，怎么待遇就相差这么远。究其原因只能说别人的孩子听话，他生的就是个讨债的货。童进表明了自己的态度，“如果有的同学继续这样下去，不仅他自己什么也学不到，还会影响别的同学。希望家长能配合学校好好督促他，尽早改掉这些不好的习惯。”
林国栋听了这话恨不得立马站起来表态：以后他一定对林凡严加管教！童进觉得自己也说得差不多了，让家长们自由交流，如果有什么需要问他的可以上讲台和他单独聊。大家互相认识，聊自己的孩子，教室一下子热闹起来。
林国栋走到童进面前说，“童老师，我是林凡的爸爸林国栋，我想具体的了解一下他在学校的表现。”童进见教室有些吵，对他说，“我们去外面聊吧。”
他脸色柔和了一些，“林凡在学校还算循规蹈矩，可是这远远不够，我希望他能对学习多上点心。不管他以前的基础怎样，只要到了我的班，就得加快速度跑。最后能不能上大学还是其次，主要的是高中时光寸光寸金，他要学到知识。”这事其实不能完全怪林凡，林国栋自己本就是想让他在高中安稳的混日子，高考过后直接去参军，到部队锻炼去。他自己的想法就有问题，此刻他才意识到自己错的有多离谱，“童老师，我以后一定好好督促他的学习，对他严加管教。如果他在学校调皮捣蛋，你揍他我没意见。”