沉默的氛围最能给人留下遐想的空间。就像雾里看花，水中望月，给人那种感觉。

沉默中猜透着每个人的心。听听，童升的意思，周老师清楚了。再听听，童升娘的意思，就有点急躁。当老的都是这个心，周老师作为一个已经做了母亲的女人很清楚这一点。想了想，周老师打破了这种沉默，说："老嫂子，你是啥意思呢？"

童升娘说话了："我也没啥意思，还是依着孩子，他哥哥给说的这个虽然我们没有见过，但是想来也挺好，咱想没用。孩子不依，咱还得依着孩子。"

周老师又故作糊涂地问了一句，说："那孩子的意思是？"

"孩子的意思，童升不是说了，怕是两人不投脾气，话虽是这样说，是好听点，实际上孩子还是不太乐意。"说完，童升娘看了看童升，今次，童升没有再反驳。{Www。Shouda8.Com 首发 手.打/吧}只是低着头，做母亲的知道，那就是一种答案，默许。童升娘早就做好了童升再反驳的准备，心里想是早想好了。如若童升再说："娘，娘，你怎么知道我不同意？"童升娘就把这句想好的话说出来："娘，不知道，那你知道，知道那你就说，说。"一句话就难为死童升。听听，孩子没有反驳，童升娘想好的话也就没有派上用场，只是一句备用的话。

童升的母亲说完之后，见童升没有反驳，就更来劲了。听听，童升的母亲又在口若悬河，说："孩子的意思当老的是很清楚，虽然没有说，但咱还能看不见？那一次，童升的哥哥把孩子叫到办公室里，问童升到底是啥意思？跟那女孩已经见了面了，也不去跑跑，直接把话说到孩子脸上，\'老弟，你说对象，难道还要叫人家女孩子反过来追你\'，说得童升无言以对，说不出个四六来。"童升娘歇了歇，喘了一口气，又说了："童升说不出什么结果来，他老哥头就问起来，三问两问，就问出了童升和梦茹的事，刚开始童升还不想说，但到后来不说没有办法。其实那时童升和梦茹他两个已经见了面，交往开了。好像是听童升说，他哥哥还把梦茹的嫂子秋萍也叫到了办公室里，童升只是低着头，怪不好意思的。"

周老师说话了："那有什么不好意思的。那事秋萍跟我说过。当时还以为是童升又托校长给说梦茹呢。放学的路上，秋萍还对我一个劲地说，老周，这会不用你操心了，我看童升又托上咱的校长来说了。当时我啥话也没说。我想，不论谁说都挺好，叫谁谁不看着童升和梦茹是很好的一对。原来是这样。"顿了顿，周老师又接着问道："童升，那你是啥意思？"

童升看了看周老师，只是很拘谨地笑了笑，啥话也没说。

周老师开口了："既然这样，那这事还不能往后拖，老霍他老婆和梦茹的嫂子秋萍还是忘年交，多年的老姊妹。"

"什么，老姊妹？"童升的母亲大吃一惊，重复说。

周老师点了点头，说："是啊，多年了。"

听周老师这么一说，童升和童升的母亲都有点愕然了，没想到秋萍和霍老师的妻子还有这样一层关系。童升的母亲赶紧对着周老师说："他婶子，我这个人就是说话直，什么话都跟你说，不瞒你。"

周老师听后，看了看童升的母亲，说："老嫂子，你放心，我知道，这事我谁也不跟谁说，哪边好咱就跟哪边定下，我知道当老的那个心。"

"那就多亏你，他婶子啦。"童升的母亲说道。