教务主任很严肃，让我坐下。我便坐下。他说：“袁袖同学，从多方了解，你入学后还算是勤勉好学，安分规矩的好学生。”可他叹了一声，语气里有些遗憾，“你怎么就和社会上那些不良分子搅和在一起了？他们近来闹得太不象话！到学校里搔扰女学生，打架斗殴，目无师长……严重扰乱了校风校纪！再不严肃处理，学校不就成一盘散沙了？我相信你也是一时受了蒙蔽，对你有这样的处分学校也不忍心，可你也得体谅学校的难处！你还是转学吧！咱们县里高中也不只咱这一家。……要是有困难，学校帮你联系联系，四中，六中，你看……”

我愣愣地望着教务主任。也想过这次“请”我可能为了那次校门口的打架，也想过校方也许会有些误会，想过会被严肃地批评。但没想过这种结果，加上我的脚趾头想也想不出来的结果！

“老师……”我脑子里嗡嗡地转着，虽然有些混乱，可还是开了口，“不是我！”我有些不知怎么表达，但我知道受处罚而且受这么丢脸又严重的处罚的不该是我。从我的智商来理解，这件事上我应该是受害者。

教务主任没想听我辩解的意思，说：“先回去安心学习吧，学校会尽可能帮你妥善处理！你要知道，那些投拆的学生家长可是一口声地要开除为祸生事的人，有这种结果，学校已经是很照顾了。”

“老师……”开除为祸生事的人我没意见，就是枪毙也可以，问题是那不该是我！我想找个为我作证的人，权衡着许玉青和于娜娜，最终作出选择，“老师，没我的事，您可以去问许玉青……”我想事实就是事实，事实上我就是去帮许玉青挡祸的。

“先回去吧！我也是代表校领导向你说明学校的决定。”教务主任像没听到许玉青这个名字。

我听出那意思来了，也就是说我向他喊冤也没有用。

于娜娜来找我了。我看一眼她又低下头去，此时我真有些糊涂，不知道自己是受谁所害。似乎是于娜娜，如果那天没有她带人找许玉青的麻烦，我怎么会被扰进这滩混水里。可，为什么又觉得不是呢？

于娜娜在我身边坐下，望着空空的操场也有些呆。最后她问：“学校要怎么处分你？”

我心中的血烧起来，抬起眼有些恼地看她。觉得她怎么这样问，好象学校处分我是应当的，难道她觉得我是该受处分的人吗？