程昌荣见我有点生气，忙倒杯水放到我面前，硬把我按下坐在他的桌对面，说：“你开什么玩笑，阿玉！我敢抓你吗？”他坐下又说，“季老师是我的老师，我到这学校第一天就去看望他了。”

“那他为什么跪着？”我问。

“是他自己要跪的？”昌荣说，“已跪了一天了，今天是第二天了，他要给**请罪。”

“请罪？”我问，“为什么？”

昌荣说：“昨天早晨上班，全体教职工在会议室向**早请示时，当做完最后一项，敬祝**万寿无疆后，他从教师队伍中走出来，突然向**跪下，声泪俱下地连续向**磕头，嘴里还不停地说：‘****，我对不起您老人家，对不起您老人家，我有罪，我有罪，我罪该万死呀！’”

我吃惊地望着昌荣问：“怎么回事？他是不是得了神经毛病？”

“就是。”昌荣说，“我当时惊呆了，全会议室的人也都惊呆了，以为他得了神经病。我是工宣队长，便和校长一道去拉他，问他为什么？他这才抬起头，指着墙上贴着的用红纸抄写的《早请示晚汇报程序》说：‘最后一项抄错了’。他说着又磕头又哭着说：‘我罪该万死！我罪该万死！’。”

我一听最后一项，便知道是什么内容了，因为各单位早请示晚汇报的最后一项都是一样的。

程昌荣停了停又接着说：“我们一看，是敬祝**万寿无疆的‘万’字写错了，意思完全相反。我和校长脸都吓白了，在场的所有人员也都吓呆了。过半天，突然，有人喊道：‘这程序是季老师抄写的，他咒骂**，是反革命！把他送到公安局，枪毙！’也有人说要把他关到‘牛棚’去。”

“是不是送到公安局又押回来了？”我问。

“没有。”昌荣说，“当时是有几个人上来拖他，但季老师说：‘我知道这是死罪，将我碎尸万断我都毫无怨言，可是我对不起**，就是死了，我心里也难受，请大家允许我在这里跪三天后再送我去处死。’”

我听昌荣说了这些，心里不知是什么滋味。我像是自言自语又像是对昌荣说：“这是怎么回事呢？从季老师认罪态度来看，是很诚恳的，不象是反对**的，更不像是有意反**的。”

“你说的不错。”昌荣说，“我当时一听季老师的话，和他主动认罪的行动，就觉得不能马上认定他是反**的，我便跟校长商量一下，暂不送公安局，也不要关进‘牛棚’。校长表示同意。我伸手把《程序》揭下来，对大家说，即使送，校党支部也要做个决定，认定他是反**，公安局才会收的，现在他本人要求跪三天请罪，就先让他跪，党支部立即开会研究。我这一说，才平息了大家的情绪。”

“听你说了这些，我好像觉得有两个问题不解。”我说，“第一，他是普通教师为何要他来抄这个《程序》，底稿有没有错；第二，程序何时贴出，有没有别人现错了，向校党支部报告了？”

“这正是党支部研究的几个问题。”昌荣说，“原来做早请示晚汇报，是校长拿着一张纸边看边领着大家做。有些同志提议用红纸把《程序》抄出来贴到墙上看方便。季老师就主动说他来抄，大家也说他的毛笔字漂亮，校长就把原稿交给他。季老师抄好贴出后，一两个礼拜谁也没现问题，也无人报告，连我都没现。大家对那几条都很熟，谁也不需要一个一个字看着说：敬祝**万寿无疆！所以就忽略了。我们查了原稿，也没有错。支部经过反复研究，从他主动要求抄，主动认罪的态度看，支部初步认为可能是笔误。许多教师也来给我们反映，说季老师不可能反**，真正反**的人，他不会写出来，贴出来给大家看的。”